LE RETOUR À L’INTEMPOREL
Prolégomènes à l’enseignement rédempteur de A Course in Miracles

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Ces Prolégomènes, dans lesquels sont abordés un certain nombre de préalables essentiels à une vue d’ensemble de l’enseignement de A Course in Miracles, seront certainement utiles à qui veut entreprendre sérieusement son étude. Mes propres années d’étude, de pratique personnelle et d’enseignement des principes de ce Cours m’ont permis de développer une approche spécifique d’apprentissage que je mis au service de ceux qui, pendant toutes ces années où les textes du Cours n’étaient pas encore disponibles en traduction française, sont venus l’étudier et partager l’expérience qu’ils en faisaient avec moi. Cet ouvrage de 130 pages – uniquement disponible par téléchargement sur ce site – a pour intention de diffuser plus largement cette méthode heuristique afin d’aider les étudiants de ce Cours, comme tous ceux qui sont engagés dans une démarche de connaissance de Soi d’ailleurs, à observer et à décoder leurs propres croyances et motivations, qui sont généralement dissimulées sous des concepts de normalité, d’habitudes de penser, d’opinions, de clichés et de jugements de valeur, qui ne sont pas reconnus pour ce qu’ils sont, c’est-à-dire des obstacles à l’éveil.

S’éveiller du rêve de séparation, cause de conflits et de peur dont chacun rêve des effets dévastateurs, est la finalité de l’enseignement de A Course in Miracles. La paix de l’esprit que procure l’éveil à la réalité du Soi exige toutefois détermination, vigilance et grand consentement à débusquer les pièges de l’ego, qui a fait de la dualité et de la séparation son arme absolue.

Le Soi, étant Un, ne s’oppose à rien ; il est donc de la responsabilité de l’élève de débusquer les obstacles qu’il met lui-même sur son chemin de guérison. La nature de ces obstacles étant à la fois symbolique et psychologique, son chemin restera jonché d’embûches égotiques tant qu’il n’aura pas déchiffré les énigmatiques figures de ses fantasmes, qui font obstruction à la connaissance spirituelle du Soi.

Ce livre facilitera donc la réflexion de l’élève de A Course in Miracles et l’accompagnera tout au long de son apprentissage, en éclairant chaque étape nécessaire à la purification de ses pensées, afin qu’il puisse plus aisément discerner la vérité plutôt que l’illusion, le plan de l’Esprit Saint plutôt que celui de l’ego, et décider consciemment pour la vérité. Dans la perspective de la guérison globale de l’esprit du rêveur, chacune des douze étapes du retour à l’intemporel traite d’un archétype de croyances, qui semble être la cause d’effets illusoires, en ramenant l’esprit de l’apprenant – grâce au processus de renversement initié par l’enseignement du Cours – à son Unique Désir, profond et vrai, de s’éveiller à Sa réalité.

Ces étapes symboliques décrivent le parcours déjà tracé des croyances archétypales qui jalonnent l’inévitable cheminement de l’esprit du rêveur dans son « détour dans la peur ». Mais quand chaque croyance est reconnue pour ce qu’elle est, c’est-à-dire une cause erronée dont les effets sont illusoires, puis lorsqu’elle est confiée au principe de rectification du Rachat, un renversement de l’expérience se produit alors dans le domaine précis concerné par l’archétype. Et ce « détour » qui menait à l’enfer devient désormais un retour à l’intemporel qui conduit l’apprenant aux « portes du Ciel ». « Les miracles sont naturels » dit Jésus, et ils sont expérimentés dans la paix et la bénédiction dès que l’élève renonce au plan de l’ego, qu’il avait fait sien, et consent à ce que l’Esprit Saint en change le but. En fait, c’est la seule décision qu’il ait jamais à prendre : décidera-t-il pour le but de l’enfer ou le but du Ciel ? Décidera-t-il pour le salut temporel que lui fait miroiter son ego, ou pour la rédemption intemporelle qui attend d’être accueillie ?

Que cet ouvrage aide l’apprenant de ce Cours à développer sa relation intérieure à l’Esprit Saint et l’écoute attentive de Sa Voix, mais aussi à ne jamais oublier qu’il a choisi d’en accepter le but, qui est principalement d’éliminer « ce qui fait obstacle à l'attention consciente de la présence de l'amour qui est [son] héritage naturel ». (A Course in Miracles, T. Intro.)